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¡¡¡Viernes de Conciertos!!!‏ - Cumbia amazonica, musica experimental, coombian criollo beats!!

¡¡¡Viernes de Conciertos!!!‏viernes de conciertos

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Extracto de rana en Gamarra Lima Perú, este radical jugo naturista de rana licuada, riquisimoooooo!!!!

ok, estaba en gamarra y recorriendo calles donde nadie me ha invitado encontre toda una calle dedicada a productos naturistas, hierbas, amuletos, brujerias y encantamientos diversos, asi como productos de la sierra, pero cosas que asi nomas no se consiguen, y, de repente, veo cientas de ranas vivas, ranas y sapos, licuadoras, miel, polen, chuchuhuasi, 7 raices, huevos y demas.
Es el clasico extracto de rana, un licuado energizante, curativo y poderoso, claro, solo para personas que se atrevan a beber un jugo que contiene un rana o un sapo adentro!!!.

pruebenlo, los animo a ir y probar o si quieren, hacemos un tour extremo por lima, un tour que nadie podria imaginar, comiendo y probando las cosas mas raras y llendo a los lugares mas barrio de la ciudad, si se atreven, escriban...

La última columna de Luis Jaime Cisneros - poco antes de fallecer el jueves 22 de enero donde nos habla del deber de un maestro en las aulas, hermozas palabras de uno de nuestros grandes maestros, descanza en paz, nosotros velaremos por que jamas se te olvide. ...gracias a http://www.larepublica.com.pe/ - Ilustracion de Alvaro Portales.

La última columna de Luis Jaime Cisneros

La última columna de Luis Jaime Cisneros

El maestro Luis Jaime Cisneros, antes de fallecer el pasado jueves 22 de enero, dejó su última columna escrita en "La República.pe", donde habla sobre el deber de un maestro en las aulas y la influencia de ellos sobre sus alumnos, tanto en su formación profesional como en la vida.

 

Cabe resaltar que esta columna fue entregada por sus familiares para sus asiduos lectores semanales de "La República.pe" en su espacio "Aula Precaria".

Lea la última columna del maestro Luis Jaime Cisneros:

Sociedad del conocimiento y la información

 
Por Luis Jaime Cisneros

Una sociedad abierta al conocimiento y a la información es un mundo urgido de una actividad inteligente constante y eficaz. Para que esta realidad sea fruto de un empeño estatal, la escuela asume grave responsabilidad, ajena a todo tipo de improvisación. Para empezar, la escuela debe tener presente esenciales rasgos que caracterizan a este tipo de sociedad, desde el punto de vista de la comunicación. Lo explicó con su natural acierto Habermas: la comunicación en esta hora del mundo sirve para expresarse, para informarse, para caminar, buscar, investigar; para proponer, argumentar, criticar, defender. La escuela tiene que estar preparada para entrenar al alumno a enfrentar estos menesteres.

¿Por qué? Porque es deber del maestro capacitar al alumno para que sepa orientarse en la sociedad en que le toca vivir y a cuya realización debe colaborar, cuando llegue el momento, profesionalmente. Saber vivir en una sociedad significa aprender a conseguir lo que se desea y a evitar lo que resulte inconveniente o malsano. La sociedad del conocimiento y la información (sigue Habermas presente en las afirmaciones) se diferencia sustancialmente de la que hemos heredado.

El primer deber de la escuela, en este tipo de sociedad, está centrado en ayudar al alumno a su propia realización. Ayudarlo a que sea él mismo, distinto de lo que era al iniciar su vida escolar. Ser distinto de ese minuto inicial no significa “no ser quien era”, sino precisamente ser el que, una vez logrados desarrollo y avances previsibles para la naturaleza y para la escuela, adquiere la calidad real de ‘persona’. Esta preocupación por el trabajo y los métodos  científicos está orientada a alcanzar esos logros. Es que la finalidad última del trabajo escolar es preparar al muchacho a ingresar, y a vivir, en un universo de adultos sin  enrojecerse, sin amilanarse, como un modo de integrarse, así, al grupo generacional que le corresponde, que es el que estará llamado, en el futuro, a enriquecer la propia tradición.

Hay un tema ahora imprescindible de tocar. Muchos lo consideran importante al tratar estos temas: el tema de la autoridad. Conocemos opiniones de periodistas, políticos, y padres de familia. Todos ellos, adultos. Nadie ha pensado en la necesidad de consultar a los estudiantes. Qué significa para ellos ‘la autoridad’.  Cuando oímos hablar sobre el tema, descubrimos que no mencionan a los jefes, a los directores. La autoridad de que hablan es la del maestro. Y descubrimos con cuánta razón el diccionario, al tratar de la palabra, agrega: “Asimismo se toma por crédito, estimación, fe, verdad y aprecio”. Al maestro, al buen maestro, los alumnos le reconocen autoridad para aconsejar, guiar, encarar y ayudar a resolver situaciones nuevas o molestas. Cómo luchar contra la rebelión estudiantil es tema diario que los periódicos recogen en la página policial. La solución la han propuesto en varias lenguas: si evitamos que en el alumno aparezcan síntomas de fracaso escolar, y si lo indagamos para ayudar a sobrepasarlo, comenzamos a asegurar la disciplina.

El mundo moderno está convulso. Las ideologías han contribuido ciertamente a quebrar esperanzas e ilusiones y a despertar, por otro lado, reivindicaciones  imposibles. La inseguridad y la desesperación suelen perturbar al alumno en sus finales horas escolares, atento al porvenir. Al maestro corresponde estar presente para ayudarlo a sobreponerse a la duda y al temor. Hay que saber prever el momento. No hay que esperar a que llegue la desesperación para emprender una tarea, ni menos es necesario tener éxito para perseverar. Hay que convencer al estudiante de que el secreto está en tener fe y decisión, es decir objetivos claros en el horizonte. La perseverancia es la que conduce al triunfo. El triunfo no es el punto al que se llega sino la estela (la historia, si se prefiere) de un esfuerzo continuo. En cambio, el éxito no siempre asegura la persistencia del esfuerzo, toda vez que puede prestar asilo a la vanidad o a la suficiencia y puede ser, así, anticipo o señuelo del fracaso ulterior. Algo debe quedarle claro al estudiante en los momentos de duda: con dinero no se aprecia el valor del porvenir. Perseverancia y esfuerzo robustecen la fe en la inteligencia y fortalecen el espíritu.

http://www.larepublica.com.pe/

concurso de video: no quiero a fujimori de presidente - los tres primeros videos, chekealos y has tus propios videos, dile no a keiko y a los fujimoristas, dile no a la porqueria!

¡Primeros 3 candidatos a "Fujivideos 2011"! enviado por budadenieve publicado el 26/01/2011 a las 5:53 PM Tres primeros vídeos, tres candidatos, tres géneros distintos. Un mismo espíritu. Vayan eligiendo: 3. La rata familia, de Juan Morales “Con mucho cariño para todos los fujimoristas…”

 

2. Hitler/Arberto se entera de la lista fujimorista, de Yoni Guevara. “¡Que no regrese la corrupción!”

 

1. Veinte, de José Fernández del Río. “Vídeo que refleja la violencia política en el Perú.”

 

Concurso: FUJIVIDEOS 2011. Las bases del Asesor.

BASES DEL CONCURSO

Fujivideos 2011: “PARA QUE NO VUELVAN”

1. El Concurso está abierto a peruanos de cualquier edad y de cualquier región del mundo que deseen participar. Pero, ¡hey!, si aceptas participar luego no vale renunciar por fax.

2. El tema central de tu vídeo debe ser: No quiero a Fujimori de presidente”. Puedes hacer tu interpretación auténtica de esta idea y representarla como mejor te parezca.

3. Se admiten todo tipo de vídeos creativos: cortometrajes, spots, vídeos institucionales, animaciones, monólogos frente a tu webcam, reportajes, videoclips, animación, subtitulados del alemán, etc. Puedes usar una cámara profesional o la cámara de tu celular. Todo formato y todo contenido vale… menos dañar animales, en caso decidas frotarte con tu perro.

4. Luego de grabar tu vídeo, súbelo a tu cuenta de You Tube (o Vimeo o cualquier otro) y envía el link a concursofujivideos@gmail.com Inmediatamente será publicitado en los blogs participantes, en páginas de facebook, etc. Trataremos que lo vea la mayor cantidad de personas.

5. Cada persona puede enviar un máximo de dos obras. Tres ya suena a re-reelección.

6. El Tribunal Constitucional que hace de Jurado en este evento está conformado por las siguientes personas:

- Jorge Bruce (psicoanalista, tuitero, cat fan, hincha del Barça y de Tánatos casi por igual. Casi.)

- Juan Acevedo (estudió Historia, Letras, Artes Plásticas… pero siempre será el genial padre del Cuy.)

- “No a Keiko” (colectivo ciudadano con casi 100 mil seguidores en Facebook… Mmm, ahora sí: 100 mil.)

- Marco Sifuentes (aka Ocram, aka Útero, aka Amix-Never-Enemix. Más Periodista que comicon fan.)

- Buda de Nieve (subtitulador oficial del evento. No, no es ninguno de los anteriores.)

7. El TC dará dos premios: El Primer Puesto se hará acreedor a 200 dólares y el Segundo Puesto a 100 dólares. Además, los mejores vídeos se proyectarán en una velada especial, en pantalla grande, para disfrute de grandes, chicos y angelitos del Once. Pero recuerda que lo importante no es el premio, sino tu participación en este inusual evento. ¡Queremos ver lo que tienes que decir!

8. ¿Qué valoraremos? La originalidad, gracia, honestidad y fuerza de tu obra. No es requisito que sea un trabajo técnicamente impecable siempre que tu mensaje sea valioso. También tendremos en cuenta la cantidad de comentarios favorables del público en nuestras páginas… Pero ¡ojo!, reconocemos una portátil a kilómetros de distancia.

9. La fecha límite para que nos envíes tus vídeos será el Domingo 13 de Marzo. Luego de eso, nos veremos obligados a di-sol-ver, repito, di-sol-ver la admisión al concurso.

10. Cualquier duda que tengas, puedes escribirnos a concursofujivideos@gmail.com con total confianza. Recuerda: Honradez, tecnología y trabajo es nuestro lema.

¿Ya tienes una idea en mente? ¿Qué esperas? Llama a tus amigos para grabarla de una vez. ¿No conoces gente que te pueda ayudar? Avísanos: quizás podamos contactarte con otras personas que te den una mano.

Y recuerda: para que tu vídeo se pueda distribuir por todos lados, en todos los lugares posibles, debe tener licencia Creative Commons. Así ya nos quedamos todos tranquilitos.

¡Buena suerte! Estamos esperando tus vídeos.

El Asesor.

¡Ya salieron los primeros tres candidatos a “Fujivideos 2011″! Míralos aquí.

jamiroquai - homenaje en lima a la gran banda britanica, este 15 de enero en el jazz zone a las 10 y media.

 25 soles y reunirse con todos y TODAS las fans de la mejor banda del mundo en un concierto donde habran covers de sus primeras producciones y tres temas de su ultimo disco, los esperamos a todos.

Ese dia yo voy aunque me cueste perder el trabajo...

Jay Kay rules!!!!

Perú reconoce a Palestina como Estado libre y soberano ¡LIBERTAD Y JUSTICIA PARA PALESTINA LIBRE!!!

Perú reconoce a Palestina "como Estado libre y soberano", dijo este lunes en conferencia de prensa el canciller peruano, José Antonio García Belaúnde, en línea con el reconocimiento en las últimas semanas de otros países latinoamericanos.

 
El presidente de Perú Alan Garcia cuyo gobierno anunció el 24 de enero el reconocimiento de Palestina "como Estado libre y soberano" como lo han hecho varios países latinoamericanos


Perú reconoce a Palestina "como Estado libre y soberano", dijo este lunes en conferencia de prensa el canciller peruano, José Antonio García Belaúnde, en línea con el reconocimiento en las últimas semanas de otros países latinoamericanos.

"El día de hoy el gobierno ha comunicado al embajador de Palestina en Lima, el reconocimiento que hace al Estado Palestino como Estado libre y soberano", dijo el canciller durante una actividad previa a la Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno del Foro América del Sur - Países Arabes (ASPA) que se celebrará en febrero en Lima.

El funcionario no indicó las fronteras que se reconocen, y afirmó que los detalles se darán a conocer en un documento que será entregado más tarde.

"Perú desde el 1947 ha sostenido en Naciones Unidas que deben existir el Estado de Israel, con fronteras seguras, y el Estado Palestino; esa ha sido una posición que ha mantenido permanentemente el Perú, ha apoyado en ese sentido todas las resoluciones de las Naciones Unidas", agregó.

"No ha habido ninguna presión de ningún lado, quiero señalar esto, ni a favor ni en contra; hemos actuado con mucha libertad y mucha independencia", añadió.

Perú se une así a otros países latinoamericanos.

Desde comienzo de diciembre han reconocido al Estado Palestino Brasil, Argentina, Ecuador, Bolivia, Chile y Guyana. De ellos Argentina y Brasil hicieron el reconocimiento al Estado de Palestina dentro de las fronteras de 1967, antes de la ocupación israelí, o sea la franja de Gaza, Cisjordania y Jerusalén.

Previamente, Cuba, Nicaragua, Costa Rica y Venezuela reconocieron al Estado palestino.

Dentro de Unasur (Unión de Naciones Sudamericanas) no reconocen al Estado palestino Colombia, Paraguay, Surinam y Uruguay.

Uruguay y Surinam anunciaron que harían su reconocimiento del Estado palestino en 2011.

El Músico que Hizo un Pacto con el Diablo - Niccoló Paganini, el Violinista Diabólico ...gracias a http://historiasconhistoria.es/

En los conciertos corría, brincaba, retorcía su cuerpo hasta límites insospechados y todo esto mientras tocaba su instrumento al que, a pesar de quedarle solamente una cuerda, lograba arrancarle unos sonidos absolutamente fantásticos. El público, que acudía en masa a todos sus espectáculos, no daba crédito a lo que veía y escuchaba. Los hombres lo vitoreaban y aplaudían, las mujeres se desvanecían entre jadeos y todos parecían quedar extasiados ante su magistral música y su capacidad artística.

Posiblemente algunos de ustedes piensen que estoy describiendo algún concierto de rock moderno. Tal vez uno de Mick Jagger en sus buenos tiempos o quizás Jimi Hendrix.

Frío.. Frío…

 En realidad se trata de un violinista nacido en el siglo XVIII y de quien decían que su habilidad musical provenía de un trato que había hecho con Satán en persona. Estoy hablando de Niccoló Paganini, el Violinista Diabólico (1782-1840).


El mito de Paganini se comenzó a fraguar cuando tenía 5 años. Su madre aseguró haber tenido un sueño en el que se le apareció el demonio y le dijo que su hijo Niccoló sería un violinista famoso. A partir de entonces su padre le obligó a estudiar música durante 10 horas al día.

Paganini de niño.

Rápidamente comenzó a dar muestras de su enorme talento musical y con seis años dio su primer concierto, con nueve hizo su primera gira y a los dieciséis ya era mundialmente famoso.

Cartel anunciando un concierto de Paganini en 1832

Comenzó a dar conciertos por toda Europa  y su caché se elevó hasta límites inimaginables para la época amasando una gran fortuna que dilapidaba sin compasión en fiestas y juegos de azar . Además, su fama como músico sólo era superada por su fama de mujeriego. Decían de él que a pesar de ser “feo, descuidado y trasudado” ejercía una extraña y poderosa atracción a las mujeres. No en vano tuvo un lío con las dos hermanas del emperador Bonaparte, entre otras muchas.

 


Pero lo más sorprendente de Paganini era, sin duda, su genio musical. Y no sólo por crear más de 200 composiciones musicales sino, sobre todo, por su increíble y peculiar técnica a la hora de tocar el violín.

Lo que Paganini no hacía, comparándolo con los grupos de rock modernos, era maltratar sus instrumentos. Más que nada porque eran auténticas joyas llegando a tener cinco Stradivarius y dos Amati, algunos de los cuales aún se conservan.,

 

Su cuerpo alto y desgarbado poseía un flexibilidad especial que le permitía realizar movimientos imposibles para cualquier otro, como cruzar los codos uno por encima de otro mientras tocaba o flexionar lateralmente las articulaciones de sus dedos consiguiendo llegar a notas inalcanzables para la mayoría de los mortales.

Fotografía de Niccoló Paganini.

Una de sus habilidades más aplaudidas era cuando retiraba tres de las cuatro cuerdas del violín y con esa única cuerda hacerla sonar como si fueran varios violines los que tocaban. También era capaz de hacer increíbles Pizzicatos (pellizcar las cuerdas) con la mano izquierda, la mano de los trastes. Para que se hagan ustedes una idea, aquí tienen un vídeo con algunos ejemplos de sus técnicas.


 

[Vídeo]

Sin duda que los distintos interpretes del vídeo son grandes maestros del violín, sin embargo, según cuentan los relatos de la época, no llegarían ni a la suela de los zapatos al virtuosismo de Paganini. Como comentan en el vídeo, la espectacular técnica de Paganini supuso un antes y un después en la historia de la música.


Pero esta habilidad tenía un pequeño secreto y no se trataba, según se rumoreaba entonces, de un pacto secreto con el diablo. En realidad se piensa que Paganini sufría del síndrome de Marfan, una enfermedad que afecta al tejido conectivo lo que confiere a quien la padece largas y flexibles extremidades.

Bocetos de las manos del músico.

Molde de su mano derecha.

En 1834 dejó de dar conciertos ya que su salud empezó a deteriorarse y en 1840, por culpa de un cáncer de laringe, Niccoló Paganini falleció.

Paganini en su le lecho de muerte.

 http://historiasconhistoria.es/

Una pequeña cancion para ti, con algunas pequeñas palabras. (Para S.)

Esta es una pequeña cancion, la escuche mientras 
era un adolescente timido, que se enamoraba y 
hacia pequeños poemas que a nadie le importaban.
Creo que el tiempo paso, pero sigo siendo aun ese 
muchacho timido que se enamora de una mujer 
lejana, una mujer que le hace escribir, ponerse en
el silencio de la noche a escribir poemas o cosas asi, 
escuchando musica que son como torturas chinas, 
por que le hacen recordarla mas fuertemente.
A veces pienso que solo soy un chico asustado, 
asustado ante el hecho de no volver a verla, 
asustado de no poder ir en una camioneta, 
verla en la lluvia, verla, y dejarse mojar por las 
grandes gotas, mirandola, como si nunca hubiera 
visto otra mujer asi en su vida.
Es que el corazon es asi, yo aqui sentado escribiendo 
mientras escucho esta pequeña cancion para una 
gran mujer que ya no quiere mas poemas, que debe
estar en un lejano lugar quizas odiandome por algo 
que yo no hice, y yo...
...yo, desesperado, como un loco en la penumbra 
de un cuarto solitario y frio, insoportablemente 
mas solo de solo pensar que ella me odia, y que 
no puedo aparecer asi, como de magia, en una 
gran camioneta, verla, detenerme y 
decirle en la lluvia que todo eso que dice es un 
engaño, que es la maldad de otra persona, que 
no responda, que no se deje engañar ante una 
mentira.
Miro alrededor y solo hay una pequeña cancion, 
no esta ella. Como decirle que
cuando voy por ahi, ella aparece de entre los 
rincones, ella recorre las mismas
calles y sonrie enamorada, pero ella no esta.
Como decirle que a veces siento que ella duerme 
a mi lado, o que despierto pensando que ella paso 
por mi cama, para darme un beso, y derpertar, 
viendola viendome.
Pero no puedo explicarle nada si ella no quiere 
ni leerme. 
 ...Yo no te olvido, ¿Como te va, mi amor?
dime, ¿Como te va?...
No se como te va, no se como estas, no oigo tu 
voz, solo esas palabras que me dicen que no 
quieres que te escriba mas poesia ni nada, pero... 
¿Como decirle a un hombre enamorado que ya no 
escriba poesia?
¿Como decirle a un ave que no vuele, 
a un delfin que no nade?
¿Como se le dice a un hombre que ama 
que no ame, 
que no exprese todo lo que lleva adentro?
Y tu, dime ¿Como hago para decirle que no 
floresca todo lo que mi corazon guarda para ti? 
Como negarme darte lo que es tuyo, lo que 
nace de ti y por ti.
Yo no se muchas cosas aun no puedo creer ni 
comprender que es lo que paso. 
Como veras, aun escribo y aun siento cosas 
y aun eres mi musa.
Como puedes dejar de creer en mi, 
¿Como puedes dejar de creer en ti?
como dejar de creer que tu eres lo mas especial 
para mi. 
Mi pequeña bruja de sol. 
                               21 enero 2010
Si vieras ahora como siento yo
todas las cosas
no lo soportarias podrias matar
con tal de salir

si supieras como deje de llorar
y recordar tantas cosas
pensarias q el tiempo te a sacado de mi

yo no te olvido
como te va mi amor
dime como te va
como te va mi amor

siento un gran vacio una profundidad
q adormece mi mente
me quedo dormido de tanto pensar
q vengas a mi
y esque no entendido q aqui no eres mas
q brillos y sueños
por q estoy perdido en esta ansiedad

yo no te olvido
como te va mi amor
dime como te va
como te va mi amor

si alguien, podria sacarte de aqui
si alguien me hablara come me hablas a mi

yo no te olvido
como te va mi amor
dime com o te va
como te va mi amor

(respuesta)

sabes que no me va bien
y que en mi hablar se nota
que nesecito el placer
de una mujer preciosa

si te pudiera sentir tan solo una hora
podria hablar de amor
mil horas um de amor

mi amor no me mires mas
si la verdad me aflora
es q ya no puedo mas
solo pensar me agovia

si te pudiera sentir tan solo una hora
podria hablar de amor
mil horas
um mil horas de amor

si te pudiera sentir tan solo una hora
podria hablar de amor
mil horas um de amor

mil horas de amor
mil horas de amor
mil horas de amor